SMASH SCHOOL

SMASH SCHOOL

SIREN 991525809

Attiva

Identità

SMASH SCHOOL

SIREN
991525809
SIRET sede
99152580900018
Forma giuridica
SAS (société par actions simplifiée)
Codice NAF
56.10C · Restauration de type rapide
Indirizzo
535 Avenue du Major Flandre, 34090 Montpellier
Data di creazione
01/10/2025
Stato
Attiva
IVA
FR77991525809

Identità

Le informazioni ufficiali del registro (INSEE / BODACC).

SIREN991525809
SIRET sede99152580900018
IVAFR77991525809
Forma giuridica5710
Codice NAF56.10C
Categoria—
Data di creazione01/10/2025
Indirizzo535 Avenue du Major Flandre 34090 Montpellier

Presenza web

Il sito web ufficiale dell'azienda, i suoi social e i recapiti online.

Relazioni

Il grafo delle relazioni: annunci, persone e aziende collegate.

Public contracts : SMASH SCHOOL

Le gare vinte dall'azienda.

No won public contract found for this company

FAQ e depositi

Le domande frequenti e lo storico dei depositi dei bilanci.

FaqEntreprise.faq_titre : SMASH SCHOOL

Ciò che dice il registro su SMASH SCHOOL

Un'impresa senza annuncio recente

SMASH SCHOOL appare nel registro nazionale delle imprese con il SIREN 991525809, nel comune di Montpellier, ma nessun annuncio BODACC è a essa collegato nel periodo coperto dai nostri archivi. Ciò non significa né che abbia cessato la sua attività, né che non abbia mai dichiarato nulla: un'impresa può non aver avuto alcun evento da pubblicare dalla sua costituzione, e i depositi dei conti non sono tutti annunciati al BODACC.

Ciò che si può affermare si riassume quindi in poche parole, ed è proprio l'informazione utile: l'impresa esiste nel registro, è collegata a questo comune, e la sua identità legale è stabile nel periodo che copriamo. Per sapere se è ancora in attività, l'unico documento che fa fede resta l'estratto del registro del commercio e delle società, e l'attestazione di situazione rilasciata dall'INSEE.

L'assenza di annuncio non è l'assenza di attività, e la presenza di un annuncio non è un giudizio. Pubblichiamo ciò che il BODACC pubblica, alla sua data, senza interpretarlo oltre ciò che dice.